Page 16 - 《华中农业大学学报（自然科学版）》2023年第9期
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10 华 中 农 业 大 学 学 报 第 42 卷
物、建筑、灯光等设计要素，可以模拟气候变化发生 为了凝聚社区应对气候变化力量的媒介 ［26］ 。气候
时产生的场景，展现气候变化给每个人带来的严重 变化的情感链接不仅能够帮助公众了解自身所在
影响。例如，在有洪水风险的滨海城市中利用公共 社区的气候变化应对策略，也为投身气候变化应对
艺术模拟海平面上升的场景 ［25］ ，在有山火风险的城 提供基础。
市公共空间中利用废弃的树木展示火灾后植物干枯
3 激发行动干预：帮助公众获得相关
的场景，以及通过建筑外墙的灯光表现城市微粒的
技能并开展行动
污染等。
风景园林对集体凝聚力的提升则主要通过公众 在拥有主观意愿的基础上，公众需要进一步的
集体参与气候变化相关的活动，实现社会交流与互 转变行为以应对气候变化 ［27］ 。风景园林可以首先以
动。例如，Kelowna， BC. 社区的居民可以使用社区 快闪的临时性景观空间和活动为公众提供初步的气
工具包来了解自己所在的街区，并在线共同绘制整 候变化应对知识，帮助公众克服参与障碍。在实现
［7］
体气候变化地图，由此提升对气候变化的关注 。美 行动破冰之后，风景园林师可以通过气候变化应对
国加利福尼亚的 FloMo 项目通过在社区内不同位置 的参与式营造活动等方式，向公众传播实际有效的
举办短期的海平面上升互动科普、课堂参观、市政 应 对 技 能 ，最 终 实 现 低 碳 生 活 方 式 的 公 众 推
会议等活动，为居民提供本土气候变化的信息，成 广（图5）。
图5 激发行动的风景园林干预途径
Fig.5 Landscape architecture interventions of stimulating action
3.1 营造“快闪”低碳生活体验 合，选择临近学校、居住区周边的公共空间能够吸引
即使是具有高度的气候变化认知和情感关注的 更多的公众，并产生更好的影响力。在具体的营造
公众，在行为应对上仍会受到一些主观和客观因素 中，可以通过便于移动的装置、植物要素和地面彩绘
的限制，如受到自身的年龄、教育水平、收入情况等 等方式快速构建空间，让公众短暂体验低碳的生活
因素限制，或缺乏行动所需的知识、时间等 ［15］ 。还有 方式。近年来，在国外广泛开展的 Park（ing） Day 快
研究表明，公众对气候变化无法采取行动是由于对 闪项目，通过临时租用街头停车位，将其改造为迷你
自身具备的能力、可能产生的影响以及集体行为的 口袋公园，让居民体验到如果更多的人采用更低碳
作用不具备信心 ［28］ 。因此，风景园林干预行为的首 环保的通勤方式，让更多机动车空间回归公共空间
要工作是解决公众参与行为的障碍，实现行动破冰。 对生活所带来的积极影响 ［30］ 。
快闪空间是以通过短期临时设置引发即时影响 3.2 开展参与式低碳营造
为目标的城市空间 ［29］ 。由于其临时性、灵活性和参 通过参与式应对行为，公众能够获取相应的减
与性的特点，快闪空间具备向公众有效传达气候变 碳增汇技能，并促进组织培育和集体意识 ［31］ 。这些
化应对知识和技能并促进公众参与应对的优势。快 参与式营造一般在各类公共空间中开展，包括再生
闪体验的营造需要具备科普趣味性和参与性，公众 能源使用、厨余堆肥、可食花园建造、慢行交通规划
通过简单、短期的参与式活动了解行为改变对环境 等减碳活动，以及绿色园艺种植等增汇活动。
产生的效益，以此获取相关知识并克服对开展气候 在参与式营造的各个环节，需要融入气候变化
变化应对行动的心理障碍。需要注意的是，这种参 应对的目标。设计参与阶段可以让公众了解社区的
与式行为并不需要实现较高的减碳增汇效益，更重 减碳增汇进程，如公开的咨询会、问卷调查等活动，
要的是产生心理影响，鼓励和激发未来的行为转变。 还可以利用可视化的拼贴图和模型对方案进行展
快闪空间的选址需要与公众日常生活行为紧密结 示。建设参与阶段可以向公众提供参与减碳增汇实
