引用排行
2003(1).
摘要:
在给出农村公共物品分类的基础上 ,分析了现行农村公共物品供给机制内生的几种矛盾 ,指出为了有效地解决农村公共物品严重不足的现状 ,应将农村公共物品支出列入国家财政支出体系 ,通过发行农村公共物品债券、以工补农等多种方法 ,多渠道地为农村公共物品的生产提供资金 ,寻求公民公平的生存权 ;也为解决农民负担过重、负担反弹等问题提供了标本兼治的方法
在给出农村公共物品分类的基础上 ,分析了现行农村公共物品供给机制内生的几种矛盾 ,指出为了有效地解决农村公共物品严重不足的现状 ,应将农村公共物品支出列入国家财政支出体系 ,通过发行农村公共物品债券、以工补农等多种方法 ,多渠道地为农村公共物品的生产提供资金 ,寻求公民公平的生存权 ;也为解决农民负担过重、负担反弹等问题提供了标本兼治的方法
1999(3).
摘要:
对本科毕业论文 (设计 )工作中存在的主要问题及其原因进行了初步探析 ,提出提高本科毕业论文 (设计 )质量 ,要着重解决好三方面问题 :一是优化指导教师队伍 ,以强化毕业论文 (设计 )的育人功能 ;二是优化选题设计 ,以发挥毕业论文 (设计 )的实践创新功能 ;三是优化过程管理 ,以建立有效的质量保障机制
对本科毕业论文 (设计 )工作中存在的主要问题及其原因进行了初步探析 ,提出提高本科毕业论文 (设计 )质量 ,要着重解决好三方面问题 :一是优化指导教师队伍 ,以强化毕业论文 (设计 )的育人功能 ;二是优化选题设计 ,以发挥毕业论文 (设计 )的实践创新功能 ;三是优化过程管理 ,以建立有效的质量保障机制
2012(1):1-4.
摘要:
马铃薯是世界第四大粮食作物，在保障粮食安全和实现千年发展目标方面具有不可替代的作用。马铃薯产业发展现状呈现3个方面的特征：发达国家的马铃薯产业已进入一个成熟和稳定的阶段；在发展中国家则因为对食物增长和膳食结构改变的需求正处于一个快速增长时期，增长速度在粮食作物中处于前列；马铃薯国际贸易正保持快速增长。对马铃薯市场需求进行了分析，发现种薯市场缺口大、加工产品需求量大、专用薯供不应求。论述了马铃薯产业的发展趋势，提出了我国需要重点解决的产业技术问题主要在于进一步克服高产稳产和产业链延伸中的技术障碍。
马铃薯是世界第四大粮食作物，在保障粮食安全和实现千年发展目标方面具有不可替代的作用。马铃薯产业发展现状呈现3个方面的特征：发达国家的马铃薯产业已进入一个成熟和稳定的阶段；在发展中国家则因为对食物增长和膳食结构改变的需求正处于一个快速增长时期，增长速度在粮食作物中处于前列；马铃薯国际贸易正保持快速增长。对马铃薯市场需求进行了分析，发现种薯市场缺口大、加工产品需求量大、专用薯供不应求。论述了马铃薯产业的发展趋势，提出了我国需要重点解决的产业技术问题主要在于进一步克服高产稳产和产业链延伸中的技术障碍。
2015(3):1-7.
摘要:
2015年农业部把马铃薯主粮化工作列入重要议程。马铃薯主粮化不仅有助于推进种植业结构调整，实现农业可持续发展，保障我国粮食安全，而且有助于改善和丰富我国居民膳食营养结构。从国际经验和实践入题，分析了马铃薯在全球的生产与消费特征；进而论述了我国实施马铃薯主粮化战略的积极意义；再从消费需求、种质资源、加工水平、政策等层面分析了制约我国马铃薯主粮化的主要瓶颈；最后，从引导消费、调整政策、增加研发投入、带动加工升级、促进国际交流和逐步拓宽主粮化的口径等视角，提出相应的政策建议。
2015年农业部把马铃薯主粮化工作列入重要议程。马铃薯主粮化不仅有助于推进种植业结构调整，实现农业可持续发展，保障我国粮食安全，而且有助于改善和丰富我国居民膳食营养结构。从国际经验和实践入题，分析了马铃薯在全球的生产与消费特征；进而论述了我国实施马铃薯主粮化战略的积极意义；再从消费需求、种质资源、加工水平、政策等层面分析了制约我国马铃薯主粮化的主要瓶颈；最后，从引导消费、调整政策、增加研发投入、带动加工升级、促进国际交流和逐步拓宽主粮化的口径等视角，提出相应的政策建议。
2003(1).
摘要:
文章论述了我国土地征用制度改革的背景 ,对土地征用权行使范围的界定、土地征用补偿标准的确定、被征地农民的安置途径作了具体分析 ,并提出了建议
文章论述了我国土地征用制度改革的背景 ,对土地征用权行使范围的界定、土地征用补偿标准的确定、被征地农民的安置途径作了具体分析 ,并提出了建议
2005(1).
摘要:
大学生就业指导服务体系是一个集管理、服务、教育、研究于一体的开放性的系统工程。包括健全的服务机构、高素质的就业指导师、科学实用的课程(讲座)体系、专业化的大学生就业市场、发达的就业调查网络五个部分。
大学生就业指导服务体系是一个集管理、服务、教育、研究于一体的开放性的系统工程。包括健全的服务机构、高素质的就业指导师、科学实用的课程(讲座)体系、专业化的大学生就业市场、发达的就业调查网络五个部分。
2003(3).
摘要:
文章在分析国内农业信息网站总体概况、地域分布、属性归口、信息分类及信息资源配置及利用的基础上,提出了当前农业信息网站运作中存在的突出问题;并根据数字化农业对信息化进程的要求,提出了建设中国特色涉农网络信息资源的构想。
文章在分析国内农业信息网站总体概况、地域分布、属性归口、信息分类及信息资源配置及利用的基础上,提出了当前农业信息网站运作中存在的突出问题;并根据数字化农业对信息化进程的要求,提出了建设中国特色涉农网络信息资源的构想。
2007(4):50-52.
摘要:
文章总结了我国户用沼气在技术、规模、综合利用、生态环境方面的现状,分析了现阶段存在的关键性问题,对我国农村户用沼气的可持续发展提出了建议。
文章总结了我国户用沼气在技术、规模、综合利用、生态环境方面的现状,分析了现阶段存在的关键性问题,对我国农村户用沼气的可持续发展提出了建议。
2000(4).
摘要:
通过近年来花卉学课程产学研相结合的探索与实践 ,创建了“一个依托、三个融合”的花卉学课程教学模式 ,即依托教学实习基地 ,力求理论与实践相融合 ,教学与科研、生产相融合 ,知识传授与能力培养相融合 ;优化了教学环节 ,建立了完善的实践教学体系 ,通过校内基地的“五到位”和校外基地的“互补优化” ,使教学与科研、生产有机结合 ,打破了以往花卉学孤立的“点”式实践教学法 ,实现了实践教学“点”、“线”、“面”的结合。这些做法提高了学生的实践动手能力、创新能力和综合素质 ,促进了教师业务水平的提高 ,教学、科研
通过近年来花卉学课程产学研相结合的探索与实践 ,创建了“一个依托、三个融合”的花卉学课程教学模式 ,即依托教学实习基地 ,力求理论与实践相融合 ,教学与科研、生产相融合 ,知识传授与能力培养相融合 ;优化了教学环节 ,建立了完善的实践教学体系 ,通过校内基地的“五到位”和校外基地的“互补优化” ,使教学与科研、生产有机结合 ,打破了以往花卉学孤立的“点”式实践教学法 ,实现了实践教学“点”、“线”、“面”的结合。这些做法提高了学生的实践动手能力、创新能力和综合素质 ,促进了教师业务水平的提高 ,教学、科研
2002(3).
摘要:
食品化学与分析是食品科学与工程专业一门实验性和应用性很强的专业基础课。但目前的实验教学中存在很多问题,如实验内容简单、孤立;教学方法陈旧,学生主动性差;教学设备陈旧,技术落后及实验教学考核不严等。为此,提出了进行教学改革的几点思考:优化教学内容;改革教学方法、考核方法,注重对学生实践能力的培养;加强实验室建设和管理,优化资源配置,实现资源共享;加强实验教学师资队伍建设。
食品化学与分析是食品科学与工程专业一门实验性和应用性很强的专业基础课。但目前的实验教学中存在很多问题,如实验内容简单、孤立;教学方法陈旧,学生主动性差;教学设备陈旧,技术落后及实验教学考核不严等。为此,提出了进行教学改革的几点思考:优化教学内容;改革教学方法、考核方法,注重对学生实践能力的培养;加强实验室建设和管理,优化资源配置,实现资源共享;加强实验教学师资队伍建设。
2002(3).
摘要:
在简要介绍了酸雨的成分及我国酸雨的成因的基础上,具体分析了长江流域酸雨的现状及其对森林、农作物、人体健康的危害,提出通过植物的自净作用等方法防治酸雨、解决长江流域严重的酸雨危害的初步设想。
在简要介绍了酸雨的成分及我国酸雨的成因的基础上,具体分析了长江流域酸雨的现状及其对森林、农作物、人体健康的危害,提出通过植物的自净作用等方法防治酸雨、解决长江流域严重的酸雨危害的初步设想。
12 城市土地利用效益评价研究
2005(4).
摘要:
文章利用相关分析和模糊数学方法对武汉市土地利用效益进行评价。研究中选取了经济、社会和生态等三个方面16个指标进行评价,根据各指标相关系数确定指标权重,依据抛物线型和S型隶属度曲线计算各指标的隶属度。采用指数和公式计算各年度的综合指标值,进而评价武汉市土地利用效益。结果显示:武汉市土地利用效益在1996~2003年期间呈上升趋势,说明武汉市土地利用结构布局向好的方向发展。得出结论:相关分析法和模糊数学方法可以对土地利用过程进行评价,并具有快速、简单、准确的特点。
文章利用相关分析和模糊数学方法对武汉市土地利用效益进行评价。研究中选取了经济、社会和生态等三个方面16个指标进行评价,根据各指标相关系数确定指标权重,依据抛物线型和S型隶属度曲线计算各指标的隶属度。采用指数和公式计算各年度的综合指标值,进而评价武汉市土地利用效益。结果显示:武汉市土地利用效益在1996~2003年期间呈上升趋势,说明武汉市土地利用结构布局向好的方向发展。得出结论:相关分析法和模糊数学方法可以对土地利用过程进行评价,并具有快速、简单、准确的特点。
2006(2).
摘要:
党的建设事关党的事业的成败。随着知识经济时代的来临,当今社会的急剧变化以及高等教育改革的深入发展,高校党建工作面临着巨大挑战。文章对在新时期进一步加强和改进高校党建工作提出了一些对策性建议。
党的建设事关党的事业的成败。随着知识经济时代的来临,当今社会的急剧变化以及高等教育改革的深入发展,高校党建工作面临着巨大挑战。文章对在新时期进一步加强和改进高校党建工作提出了一些对策性建议。
2001(2).
摘要:
围绕高校经济管理专业《管理学原理》课程建设 ,在回顾管理学教学实践的基础上 ,针对“学”与“用”相脱节这一矛盾 ,从两方面论述了知识经济时代管理学教学如何创新 ,一是管理学理论上的再认识 ,二是管理学教学实践的再开拓。
围绕高校经济管理专业《管理学原理》课程建设 ,在回顾管理学教学实践的基础上 ,针对“学”与“用”相脱节这一矛盾 ,从两方面论述了知识经济时代管理学教学如何创新 ,一是管理学理论上的再认识 ,二是管理学教学实践的再开拓。
2002(1).
摘要:
高校扩大招生规模 ,必将引起激烈的生源竞争 ,而生源质量直接影响着高校的教学质量。高校招生宣传策略以及媒体的合理运用对提高学校知名度有着重要的作用。高校只有根据各种媒体的特点制定切合自身实际的招生宣传政策 ,才能提高生源质量和教学质量 ,培养出更多的合格人才
高校扩大招生规模 ,必将引起激烈的生源竞争 ,而生源质量直接影响着高校的教学质量。高校招生宣传策略以及媒体的合理运用对提高学校知名度有着重要的作用。高校只有根据各种媒体的特点制定切合自身实际的招生宣传政策 ,才能提高生源质量和教学质量 ,培养出更多的合格人才
2002(2).
摘要:
实践教学是培养学生创新精神、创业意识和实践能力的重要环节。本文介绍了华中农业大学深化实践教学改革 ,完善实践教学运行机制 ,加强实践教学条件建设 ,加强实践教学环节 ,着力培养创新人才的思路和做法。
实践教学是培养学生创新精神、创业意识和实践能力的重要环节。本文介绍了华中农业大学深化实践教学改革 ,完善实践教学运行机制 ,加强实践教学条件建设 ,加强实践教学环节 ,着力培养创新人才的思路和做法。
2002(4).
摘要:
贫困是世界各国普遍存在的社会问题。我国农村因旧中国经济落后以及我国农业资源缺乏和农民知识贫乏等原因 ,而形成严重的贫困问题。建国后特别是改革开放以来 ,党和政府领导全国人民积极进行反贫困工作 ,并取得巨大成就 ,全国范围内基本上解决了温饱问题。但当前我国农村仍然存在着贫困 ,并且反贫困工作面临着严峻挑战。必须继续坚持正确的开发式扶贫方针 ,建立政府、社会和市场相结合的反贫困机制 ,采用扶持贫困地区发展与扶持贫困人口相结合的策略 ,通过增加反贫困资金投入、改进金融服务、加强基础设施建设、完善农业生产和农民生
贫困是世界各国普遍存在的社会问题。我国农村因旧中国经济落后以及我国农业资源缺乏和农民知识贫乏等原因 ,而形成严重的贫困问题。建国后特别是改革开放以来 ,党和政府领导全国人民积极进行反贫困工作 ,并取得巨大成就 ,全国范围内基本上解决了温饱问题。但当前我国农村仍然存在着贫困 ,并且反贫困工作面临着严峻挑战。必须继续坚持正确的开发式扶贫方针 ,建立政府、社会和市场相结合的反贫困机制 ,采用扶持贫困地区发展与扶持贫困人口相结合的策略 ,通过增加反贫困资金投入、改进金融服务、加强基础设施建设、完善农业生产和农民生
2003(3).
摘要:
农业信息化是世界农业发展的必然趋势和农业现代化的新内容。文章分析了农业信息系统建设的重大意义及农业信息系统的组成,阐述了农业信息系统建设的主要参与者以及政府在我国农业信息系统建设中应发挥的主导作用。
农业信息化是世界农业发展的必然趋势和农业现代化的新内容。文章分析了农业信息系统建设的重大意义及农业信息系统的组成,阐述了农业信息系统建设的主要参与者以及政府在我国农业信息系统建设中应发挥的主导作用。
2006(2).
摘要:
研究生是我国教育制度培养的高层次人才,将责无旁贷地承担起建设中国特色社会主义和全面建设小康社会的历史重任。研究生思想政治教育是一项系统工程。在新的历史条件下,研究生思想政治教育不但非常必要而且具有紧迫性。针对研究生开展思想政治教育,必须首先进行观念转变,树立研究生思想政治教育的新观念;其次要在教育方式上进行创新,在加强理论教育,培育人文和科学精神培养的同时,促进思想政治教育和知识教育的有机结合。同时,要重视导师参与,关注研究生的心理健康,融心理健康教育于思想政治教育中,努力开创研究生思想政治教育的新局面。
研究生是我国教育制度培养的高层次人才,将责无旁贷地承担起建设中国特色社会主义和全面建设小康社会的历史重任。研究生思想政治教育是一项系统工程。在新的历史条件下,研究生思想政治教育不但非常必要而且具有紧迫性。针对研究生开展思想政治教育,必须首先进行观念转变,树立研究生思想政治教育的新观念;其次要在教育方式上进行创新,在加强理论教育,培育人文和科学精神培养的同时,促进思想政治教育和知识教育的有机结合。同时,要重视导师参与,关注研究生的心理健康,融心理健康教育于思想政治教育中,努力开创研究生思想政治教育的新局面。
20 欧盟"多功能农业"探析
2006(2).
摘要:
自20世纪90年代以来,“多功能农业”越来越引起世界的关注,欧共体/欧盟在“多功能农业”的发展过程中扮演着重要的角色,它积极支持、广泛推广这一新型的农业模式。本文在说明“多功能农业”的提出过程、内涵、具体措施的基础上,分析欧共体/欧盟提出“多功能农业”的原因。
自20世纪90年代以来,“多功能农业”越来越引起世界的关注,欧共体/欧盟在“多功能农业”的发展过程中扮演着重要的角色,它积极支持、广泛推广这一新型的农业模式。本文在说明“多功能农业”的提出过程、内涵、具体措施的基础上,分析欧共体/欧盟提出“多功能农业”的原因。
