2000(2).
摘要:揭示了我国农民小生产不适应大市场的主要表现 ,论证了农户经营市场化和商品化程度的同时提高是矛盾产生的根源 ,指出缓解小生产与大市场的矛盾应当发展中介组织 ,变农户分散入市为有组织入市 ,从多方面实现矛盾的整合
2000(2).
摘要:针对当前学校哲学教学中存在的重理论轻实际、重讲授轻启发、重学习轻思考等问题 ,认为必须对哲学教学进行改革 ,并从注重思维能力的角度构建哲学教学新体系。为此 ,必须在教学模式、教学方法及考核重点等方面实现有关转变
2000(2).
摘要:随着现代科学技术和计算机技术的飞速发展 ,现行地学研究生的数学课程体系和数学模式已不能适应未来人才培养的需要。本文从地学研究生的数学需要及教学现状出发 ,探讨了其应具备的数学知识结构 ,提出了地学类研究生数学课程的设置方案
2000(2).
摘要:中国古典美学把文学作品的结构划分为言、象、意三个层次。按照文学的内在结构开展诗词教学 ,就是从语言层 ,到形象层 ,再到意蕴层循序渐进地设计诗词作品的教学结构 ,引导学生全面完整地欣赏作品。这样的教学结构方法正好与以审美态度激活形象、体验形象、审美判断的层次递进的文学审美活动规律相吻合。实践证明 ,运用这种方法开展大学语文中的诗词教学能够充分利用作品的审美信息 ,激发学生兴趣 ,提高学生审美能力和文化素质
2000(2).
摘要:逻辑与修辞课教学改革的试验研究 ,共进行了三次调查和测试 ,内容和方法的教学改革结果说明 ,逻辑与修辞课对提高学生有关知识和能力有较明显的效果
2000(2).
摘要:作者认为 ,心理学中存在有科学文化与人文文化两种价值取向 ,并从存在性、必要性、可能性与可行性四个方面就心理学中两种文化的统一提出了看法 ,认为技术文化是沟通科学文化与人文文化的桥梁 ,技术心理学是科学心理学与人文心理学统一的一条可能途径 ,并提出了技术文化的连续带理论
2000(2).
摘要:针对目前人们对新的历史条件下艰苦奋斗精神理解中的两种偏向 ,提出了正确界定该精神的基本原则。在此基础上 ,指出艰苦奋斗精神包含节俭精神、创造精神、拼搏精神、牺牲精神、自立精神 ,并说明了这五种精神之间的关系
2000(2).
摘要:分析了国有大中型企业深化改革的症结 ,论述了国有大中型企业依法实行公司制改革的要求和运作要点 ,提出了进一步完善公司制法律制度 ,加快国有大中型企业公司制改革步伐的建议
2000(2).
摘要:当前一些高校的英语教师在阅读课程教学中往往补充大量的阅读材料 ,但由于没有设计标准的练习题型 ,因而学生的学习效果并不明显。针对这一问题 ,笔者通过一套标准练习题型的设计尝试和教学实践 ,提供了相关的思考与建议
2000(2).
摘要:通过对 1980~l997年间江苏省经济发展、人口增长与耕地资源动态变化弹性关系的研究分析 ,发现随着社会经济的不断发展 ,国民经济的投资率不断提高 ,耕地资源经济占用率不断减少。据此作者建立了动态多元回归模型 ,进一步验证了耕地资源动态变化与经济发展、人口增加、投资增长之间的数量关系 ,根据该数量模型还预测了 2 0 0 0年及 2 0 10年江苏省耕地资源保有量 ,并与耕地资源动态变化一元线性回归模型进行了比较 ,两者相差甚微 ,预测结果可靠
2000(2).
摘要:概述了1999年经济运行基本情况,指出经济运行中存在的主要问题,提出2000年工作目标和措施。
2000(2)-7,14.
摘要:通过对我国农村产业结构中存在的问题进行分析 ,认为农村产业结构调整是当前中国农村经济发展的关键 ,并指出当前我国农村一方面要在农业内部进行结构调整 ,特别是调整农产品的产品结构 ;另一方面 ,应大力发展农产品加工业和农村科技咨询服务业
2000(2).
摘要:通过对我国土地利用、农业经济结构、农产品价格等方面现状的分析 ,指出了加入WTO对我国农业生产、农民收入和农业政策的影响 ,并提出相关的对策措施
2000(2).
摘要:概述了我国连铸生产10年来取得的主要成绩,分析了世界连铸生产发展的主要特征、我国“十五”期间连铸发展的特征及存在的差距,对连铸生产发展的重点问题提出看法。
2000(2).
摘要:过对我国中低产田的现状分析 ,论述了改造中低产田的必要性与现实性 ,阐述了中低产田改造的基本内容及实施中低产田改造的政策措施
2000(2).
摘要:分析了中国钢铁企业的发展现状,提出中国钢铁企业生存、发展的总体战 略应在市场定位、多种经营、资本最佳化、成本控制等方面展开。简要论 述了企业内部结构调整以及企业提高自身竞争力的一些具体措施。
2000(2)-17,22.
摘要:分析了改革开放以来孝感市农民收入的变化历程、构成特点、影响因素 ;提出了新形势下确保农民增收的对策
2000(2).
摘要:阐述了债转股对银企改革的积极作用,指出债转股中应注意的问题,希望通过债转股来深化银企改革。
2000(2).
摘要:揭示了我国农民小生产不适应大市场的主要表现,论证了农户经营市场化和商品化程度的同时提高是矛盾产生的根源,指出缓解小生产与大市场的矛盾应当发展中介组织,变农户分散入市为有组织入市,从多方面实现矛盾的整合。
2000(2).
摘要:提出模拟市场核算的本质特点以及与传统财务会计核算的区别与联系,认为两种核算手段相结合,可以丰富会计核算内容,提高企业核算、评价及决策水平,从而提高企业经济效益。
2000(2).
摘要:从金融业经营集约化、金融监管、金融风险防范和化解及金融业国际化等角度论证了我国建立金融机构市场退出制度的必要性 ,并结合实践提出我国金融机构市场退出制度建设中应建设金融市场中介机构 ,完善金融法律法规 ,借鉴吸收国外经验
2000(2).
摘要:从管理会计的职能和内容阐述了管理会计在企业管理中的作用,论证了管理会计为什么能够在企业生产经营决策等活动中发挥作用,怎样才能使管理会计更好地发挥作用。
2000(2).
摘要:在简要概括现代化商业基本特征的基础上 ,对商业地理定位的构成要素进行了分析 ,论述了基于地理信息系统的商业地理定位的技术路线 ,提出了发展我国商业地理信息系统的对策
2000(2)-29,39.
摘要:通过对科技成果转化过程的分析 ,将科技成果转化过程分为“点子”吸收、企业家投入和进入市场三个阶段 ;认为科技成果与市场脱节、科技成果转化资金不足、以及缺乏有效的技术市场中介、高素质的技术经纪人和科学的科技成果评估标准 ,是造成科技成果转化率低的主要原因 ;在此基础上提出了建立风险投资机制、健全有效的技术市场中介服务体系和科学的科技成果评估体系、实行技术入股等促进科技成果转化的措施
2000(2).
摘要:充分认识企业信息工作的“网上职能”论述了企业信息工作的“网上职能”,认为在全球网络化的企业信息运营环境中,充分利用计算机网络信息技术,进行企业信息资源的数字化、网络化开发、管理、经营和服务等工作要加强。
2000(2).
摘要:分析了国有大中型企业深化改革的症结,论述了国有大中型企业依法实行公司制改革的要求和运作要点,提出了进一步完善公司制法律制度,加快国有大中型企业公司制改革步伐的建议。
2000(2).
摘要:从知识经济的内涵出发,针对树立创新意识、拓宽服务领域、深化服务内容、加强硬件建设、完善运行机构及培养使用人才等问题提出了自己的看法。
2000(2).
摘要:汉堡规则迟迟未能取代海牙规则 ,最主要的原因是由于它大大削减了承运人的免责范围 ,加重了承运人的举证责任 ,较之后者更偏重于对货主利益的保护 ,这是各大船公司所不愿接受的 ;从国家层面讲 ,政府和立法机关听得更多的是力量集中 ,地位日升的航运集团的声音 ,对振兴民族海运的巨大热忱也胜过了对个别不幸货主的关心 ;汉堡规则既不可能被发达国家接受也不大可能被中国这样的发展中海运大国接受 ,而只能是一些内陆国、不发达海运国手中的一面旗帜
2000(2).
摘要:论述了网络对图书馆信息服务的影响,在网络环境下高校图书馆信息服务的变化,提出了网络信息服务应注意的问题。
2000(2).
摘要:从国内外参考咨询服务出现的一些新动向出发,以读者角度看未来数字图书馆参考咨询服务前景,并对人工帮助与机器帮助的利弊进行分析,向图书馆传统咨询服务模式提出了挑战。
2000(2).
摘要:通过经济犯罪、金融犯罪、金融诈骗犯罪三个概念的比较 ,对金融诈骗犯罪进行了界定 ,分析了金融诈骗犯罪的构成要件 ,并指出当前我国金融诈骗犯罪的发展趋势
2000(2)-50,76.
摘要:通过对 50 0 0余名农林高校学生汉语、文学、艺术、历史知识和能力状况调查资料的分析 ,结果说明当前我国农林高校学生文化素质水平偏低 ,必须大力加强文化素质类课程的建设和改革 ,促进农林高校文化素质类课程教学逐步走上科学、规范的轨道
2000(2).
摘要:为了探索我国高等农林院校汉语、文学、艺术、历史等人文素质教育课程改革的途径与方法 ,本文从一些经济较发达国家高等院校对加强文化素质课程建设的认识、建立和完善文化素质课程体系、改进文化素质课程教学内容和方法三方面对国外高校文化素质课程建设现状进行了介绍
2000(2).
摘要:汉语、文学、艺术、历史类课程对提高农林院校本科生的整体素质具有其它课程不可替代的作用。这四类课程的课程体系自身需要改革。必须着眼于 2 1世纪农业和农村科技、经济、社会发展的趋势及其对农林本科生的要求 ,对汉语、文学、艺术、历史类课程进行系统改革 ,以培养基本素质和创新能力为重点 ,适应学生个性发展需要与积极引导相结合 ,教学目标统一化与教学内容、手段、方法多样化相结合 ,构建既符合学科特点 ,又满足培养目标需要的多层次、多类型、有梯度的整体优化的课程体系
2000(2).
摘要:世纪之交 ,知识经济正悄然向我们走近 ,我国的高等教育再也不能囿于以传播知识为主的教育与教学模式 ,必须进行彻底的改革及创新。要充分重视智能教育 ,注重学生的自学能力、研究能力、思维与创造能力、组织管理能力、心理承受能力及表达能力等能力的培养
2000(2).
摘要:科教兴农是我国农业振兴的必由之路。培养具有科技创新能力的农业人才是实现这一战略的根本 ,也是当代农业教育的重要使命。我校在培养大学生科技创新能力方面有自身的优势 ,同时也面临巨大困难。营造浓厚的大学生科技创新氛围 ,实施教育创新工程 ,建立完善的科技创新体制 ,加强基地建设是培养大学生科技创新能力的基本对策
2000(2).
摘要:私学发端于春秋战国 ,盛于两汉 ,止于清末。其在创立和发展中积累的教学与科研结合、学术带头人任主讲、教师与学生双向选择、管理机构精干、注重学生能力培养等经验对今天的高等教育发展与改革仍有着多方面的启示。
2000(2).
摘要:根据考务管理过程中各个环节的特点和要求 ,阐明了做好考前管理工作是推进考务管理规范化的基础 ,做好考中管理工作是推进考务管理规范化的核心 ,做好考后管理工作是推进考务管理规范化的关键
2000(2).
摘要:随着现代科学技术和计算机技术的飞速发展,现行地学研究生的数学课程体系和数学模式已不能适应未来人才培养的需要。本文从地学研究生的数学需要及教学现状出发,探讨了其应具备的数学知识结构,提出了地学类研究生数学课程的设置方案。
2000(2)-85,94.
摘要:文章认为 ,用实验教学手段解决教学难点问题 ,是教学活动中不可缺少的重要环节。文章着重介绍了用计算机辅助教学法解决《微机原理及应用》、《制冷技术》课程中的抽象疑难问题的步骤和方法。对学生进一步开展科学实验和技术创新具有重要的指导作用
2000(2).
摘要:“非转经”资产是高校资产的重要组成部分 ,其收益是高校收入的主要来源之一。在阐明高校“非转经”资产管理重要性的基础上 ,分析了高校“非转经”资产管理中存在的问题 ,提出了若干对策建议
2000(2).
摘要:由于高校扩大招生 ,许多高校教育基础设施、特别是学生宿舍严重不足 ,学校因资金缺乏又一时无法进行大的改善 ,从而影响到学校的发展和学生教育质量的提高。为解决这一矛盾 ,本文从引资开发学生公寓的趋势、必要性、思路、校企联合开发方式及相关政策等方面进行了探讨。
2000(2).
摘要:21世纪的来临 ,网络化、信息化是高校图书馆发展的必然趋势 ,也是图书馆自动化发展的必备条件。高校图书馆现代化建设的根本出路在于网络化的推广和运用。本文就高校图书馆网络化建设的现状和发展前景 ,提出了一些可资借鉴的措施
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