大学毕业生的就业状况与社会转型的史学分析及启示——以1560-1660年英国大学毕业生就业变化为例
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湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目 “转型时期英国大学毕业生的就业状况研究”(2008q147);江汉大学高层次人才科研启动经费项目“过渡时期英国大学人文主义教育”。


Historical Analysis and Inspiration on Employment ofCollege Graduates and Social Transformation——A Case Study on Employment Changes of College Graduates in England from 1560 to 1660
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    我国大学毕业生就业与社会转型是社会各界关注的2个焦点。以1560-1660年英国由传统社会向现代社会转型期间大学毕业生的就业变化为例,用历史文献分析的方法,分析了英国大学毕业生的就业变化与社会转型相互影响的关系:大学毕业生的就业变化是当时社会转型的必然结果;大学毕业生就业状况的变化在一定程度上影响着社会转型。提出了我国社会转型期缓解大学生就业难的启示:调整产业结构,为高校毕业生提供多元化的就业岗位;高等学校应该依据社会发展需要调整教学内容;适当控制招生规模,限制就业压力大的学科招生规模。

    Abstract:

    Employment of college graduates and social transformation now are the two focuses in China.This paper uses the historical analysis method to analyze the relationship between employment changes and social transformation of college graudates through a case study on employment changes of graduates in England between 1560 and 1660.The result shows that employment changes of college graduates are the inevitable results of social transformation and the employment of college graduates has deeply affected the social tranformation to a certain extent.Therefore,this paper puts forward the inspirations on how to ease difficulty in employment of college graduates in the period of social transformation in China,including adjusting industrial structure to provide more jobs for college graduates,reforming teaching contents in accordance with social development need in colleges and universities,properly controlling enrollment scale,and restricting the scale of some disciplines faced with high employment pressure.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

刘贵华.大学毕业生的就业状况与社会转型的史学分析及启示——以1560-1660年英国大学毕业生就业变化为例[J].华中农业大学学报(社会科学版),2011(3):113-118

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