浅论以人为本的发展性工程制图教学

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浅论以人为本的发展性工程制图教学
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教师爱学生,就要以学生的需要、学生的发展来进行教学。分别从教学内容与课堂教学氛围、指导解题方法、制图教育贯穿大学全程三方面论述以人为本进行制图教学,以达到师生共进,教学相长的目的。

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王巧华,刘梅英.浅论以人为本的发展性工程制图教学[J].华中农业大学学报（社会科学版）,2008(3):147-150

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