当前我国案例教学法的反思与重构
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G420

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湖北省教育厅教研基金


Case Teaching Method of China: Reflection and Reconstruction
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    案例教学是极富成效的。传统的案例教学模式在价值目标、教学功能以及具体操作中存在诸多的不足。现代案例教学模式应当矫正传统价值目标、完善教学功能并在操作上更具有科学性。

    Abstract:

    Case teaching is very effective.However,there are some deficiency in the traditional case teaching methods,such as value target,teaching functions and the concrete operation.The modern case teaching mode should focus on correcting the traditional value ta

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余红娟.当前我国案例教学法的反思与重构[J].华中农业大学学报(社会科学版),2006(5):

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