树立科学发展观激活学校两级层面管理

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树立科学发展观激活学校两级层面管理
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中图分类号:G647
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Erect Scientific Development Concept and Activate the University Management of Two Levels

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科学发展观作为一种新的发展理念,与时俱进地指导着我国高等教育管理创新进入一个新的研究平台。高等教育管理体制经过重大的改革与调整后,高校在宏观管理方面取得了可喜的成果,但在微观管理运行过程中遇到的众多问题值得关注。文章以科学发展观这一新的理念对激活学校两级层面管理提出分层管理的几点思考,提出分层管理应该注意的几个问题,以求共同探讨适应时代发展的高校管理新模式。

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王太平.树立科学发展观激活学校两级层面管理[J].华中农业大学学报（社会科学版）,2005(2):

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