素质教育理念在专业课程教学中的渗透方式--以生物学相关课程为例

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素质教育理念在专业课程教学中的渗透方式--以生物学相关课程为例
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中图分类号:Q-4
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The Embodying Ways of Quality Education Idea in Specialized Course Teaching--A Case Study of Courses Correlated with Biology

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文章以生物学相关课程为例 ,讨论了将素质教育理念渗透到专业课程教学中的若干方式 ,指出在专业课程教学中应重视教学内容稳定性与开放性的相互统一 ,同时采用科学的教学手段培养学生逻辑思维能力和实践动手能力 ,并在专业课程成绩评价体系中贯彻素质评价的指导思想 ,在传授知识的同时培养创新精神和创新能力 ,将素质教育理念有机地渗透到专业课程教学的各个环节中。

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边银丙.素质教育理念在专业课程教学中的渗透方式--以生物学相关课程为例[J].华中农业大学学报（社会科学版）,2004(3):

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