“高等学校英语应用能力考试”与“大学英语四级考试”的比较与分析

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“高等学校英语应用能力考试”与“大学英语四级考试”的比较与分析
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通过对“高等学校英语应用能力考试”与“大学英语四级考试”的异同比较与分析,指出两种考试的题型、选材及对学生英语能力的要求都有所不同;进而从教学的角度提出针对性的建议:重视全面打好语言基础,帮助学生养成良好的学习习惯;教学中结合考试题型进行训练,让学生身历其境地去操作和体会;安排选做几套摸拟试题,从而使学生做到心中有数,增强信心。

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洪霞,陈瑶.“高等学校英语应用能力考试”与“大学英语四级考试”的比较与分析[J].华中农业大学学报（社会科学版）,2003(3):

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