植物生物学教学中培养学生创新能力的探索与实践
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

Q94-4 G642.0

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    围绕如何在教学过程中培养学生的创新能力 ,介绍了植物生物学教学实践的四个环节 :教学内容、教学方法、教学手段和考试考核体系诸方面所作的改革尝试 ,并分析讨论了其成效

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

姚家玲,赵云鹤,等.植物生物学教学中培养学生创新能力的探索与实践[J].华中农业大学学报(社会科学版),2001(4):

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期: