G642.4
在课堂教学的基础上组织学生参加课外实践 ,能让学生了解社会的同时获得丰富的知识。论述了在“两课”教学中加强课外实践的意义 ,提出了进行课外实践的 15种途径 ,并就课外实践实施过程中应注意的问题进行了阐述
何蕙芳,梁玉梅.“两课”教学的课外实践法[J].华中农业大学学报(社会科学版),1999(4):